莫让孩子过早“起跑”！
随着不能让孩子输给起跑线成为我国主流育儿观点，市场上各种早教机构如雨后竹笋般出现，幼儿园小学简化的现象也相当严重。望子成龙，望女成凤的父母们希望通过落后的教育把自己的孩子输给起跑线。
但是，通过调查，很多幼儿时代通过各种训练获得的优势，在小学三年级左右与其他孩子基本相同。我们再次考虑被父母们称为神童的孩子们，完全没有成为支柱的才能。武汉5岁语言天才患失语症，13岁贵州神童大学入学一年成绩倒计时等。
这些孩子没有输给起跑线，他们和父母把人生的马拉松赛跑错误变成田径，尽全力输给起跑线后，后劲不足，最后输了，李笑了。如果把人生为竞赛，人生一定是马拉松。
对马拉松竞赛来说，起跑线是否领先并不重要，谁笑得最后谁笑得最差，无视，比赛输给起跑线的选手，经常因为没有体力，早上开始，赶上晚集。因为不能让孩子输给起跑线，所以在很多监护人眼中只有胜利，只有目标线，没有规则和规则。因此，父母犯规了他们为了不在起跑线上赢得自己的孩子，结果他们争先恐后地抢劫了这个抢劫本身就是对比赛规则的破坏。
抢是为了最后的胜利，结果呢？结果，孩子逃走了，不到一半就受到惩罚。他犯规的规则不是我们制定的规则，而是自然规则制定的规则，意味着孩子早点逃走，他的骨头还没有发育。
这样的结果，即使获得了最后的胜利，也只是获得了起跑线的胜利。长跑的关键是保存实力，这与儿童自学科学知识的原则相同。孩子没有一定的学习时，灌输与孩子年龄不一致的科学知识，孩子没有生活经验，对科学知识的理解给人留下深刻印象，不仅没有反响，也不会反感。
取决于教育是否顺利，不是取决于分数，而是取决于教育者对所学科学知识的兴趣是否更大或更小。如果教育者对学习的科学知识感兴趣，说明教育顺利，反而忽视。父母过早地给孩子费尔南多·阿隆索，相当大程度上不会提高孩子对学科知识的兴趣，有利于今后的自学生活。
读者的小议不能让孩子输给起跑线的教育理念在中国，这样的话不能让孩子输给起跑线是不少的。因此，有些家长为了让自己的孩子输给所谓的起跑线，通过各种各样的班级、课外活动给孩子落后的大剩馀灌溉及其年龄不实时的科学知识，推苗助长。面对起跑线教育，家长必须理性地考虑起跑线教育。
我相信国内的父母们不知道。自从孩子不能输给起跑线以来，受到很多家长的欢迎，变得更加热烈，结果早教市场混乱，幼儿园小学化越来越激烈。评论:不要让孩子在起跑线上受伤。很多中国孩子不是输给起跑线，而是在起跑线上受伤。
孩子被各种补习社、培训班累死了，自学、生活兴趣、激情还剩多少？。
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