本文摘要：我拍了爷爷奶奶的背，帮助爷爷浸红薯，梨林实验幼儿园的萌娃娃在老师的指导下，进村和梨林的一部分孤独的老人聚集在重阳节。活动中，每个家庭的孩子都会首先给爷爷奶奶送上祝福的话，演出自己擅长的节目，把欢声笑语带回老人家。 之后，孩子们为祖父祖母敲背敲腿，争着送来大吻。最后，孩子们的长子祖母接触，打扫，放置物品，把院子弄干净。爷爷，你好！千秋爷爷奶奶身体健康，长寿百岁！听到孩子不知道的祝福声，看到孩子有样子的工作，杨家人感受到了孩子们浓厚的爱情和爱情。

我拍了爷爷奶奶的背，帮助爷爷浸红薯，梨林实验幼儿园的萌娃娃在老师的指导下，进村和梨林的一部分孤独的老人聚集在重阳节。活动中，每个家庭的孩子都会首先给爷爷奶奶送上祝福的话，演出自己擅长的节目，把欢声笑语带回老人家。

之后，孩子们为祖父祖母敲背敲腿，争着送来大吻。最后，孩子们的长子祖母接触，打扫，放置物品，把院子弄干净。爷爷，你好！千秋爷爷奶奶身体健康，长寿百岁！听到孩子不知道的祝福声，看到孩子有样子的工作，杨家人感受到了孩子们浓厚的爱情和爱情。通过活动的孩子们体验和老人之间的亲情，用自己的行动传达对祖父祖母的感情，培养了孩子从小就爱老人的美德。

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