减负，单靠新版小学生教材就能有用？
最近，新版小学生教材今年秋天开始，以删除微克内容为目的，减轻学生的负面。这次，新版小学生教材开始，引起了社会的普遍关注，为小学生减轻负担，需要用教材改革吗？读者:今年秋天成为新版小学生教材。除了微克的内容，新版小学生教材成为总结70后80后90后的英语教科书(图)，孩子们想到已经用肩包背不动的书包，想到孩子们早上贪婪辛苦的身影，想到孩子升学选择学校时千军万马通过独木桥的焦虑和困难，也许只有看完了，我们才知道，减轻负担，果然是海市大楼，是不可逾越的梦想，遗憾的是负担正确的后悔现实。
是的，教育环境就是这样。升学时，奥数得分，奥数热成为普通家庭孩子挤牛娃的道路，特长生可以有合格名额，所以各种特长班成为孩子周末和休息时间的必要地方，也可以推进名额，拒绝德智体美劳，一切开花，全面发展。在这期间，北京幼儿园孩子们最牛的历史，让很多大学毕业生、硕士毕业生后悔和汗颜。
3年幼儿园时间，孩子已经学习了300个汉字，可以开展日常英语对话，钢琴、舞蹈家、节奏体操、冰球、武术都很擅长。这份最牛的历史使我们感到羞耻，同时也引起了关于教育功利化的口罚笔伐的讨论。但是，我们能怪孩子的监护人教孩子这种功利化的学兵吗？好像不行，不存在就合理，不合理就不存在。
儿童这样的牛气历史、牛气三年幼儿园生活也是功利化的教育环境。读者:最牛幼儿园升小学历史(图)秒杀所有人不商量最牛幼儿园升小学历史的玉女还是应该杀？教育环境就是这样，如此功利化，如此笨拙化，我们如何不拒绝儿童不功利的学兵，如何不拒绝儿童问题海战术的胜利，如何不拒绝儿童在起跑线上输掉开展人生的抢夺？对孩子伤心的不仅是父母，也是老师。
看幼儿园上小学的孩子，老师的心情也很简单。有些孩子在幼儿园过着幸福的生活，父母没有追加拒绝和目标，所以幼小后，其他孩子几乎不知道。每个孩子都有自尊心，刚成为小交往的孩子，在陌生的环境中，这种自尊心的不存在感和弱感是反感。
看着孩子们迷路的眼睛和不热情的心理，父母心碎了。一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地她说，尽管幼儿园确实应该以玩游戏为宗旨，但也需要提前学习小学的科学知识，提高对科学知识的理解。作为父母不能这样悲伤。
在这种功利化的教育环境中，在这种流行的环境中，这种悲伤是慢性毒药。想一想。作为老师，作为最前线的教育家，开始尊重这种抢劫，甚至波澜这种抢劫，我们如何拒绝普通家长以更加和平的心情对待旺盛的孩子呢？为孩子减轻负担是我们共同的梦想。
但是，通过这样的教材改革，期待超过负面的效果是绝对不行的，意味着合适的计划。中国教育已经有生病的势头，不及时开展教育体制改革，不及时开展教育环境改革，我们减负的梦想，还不能束缚高阁。
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