2011幼升小，你为孩子做好准备了吗？
2011年幼升小，你打算为孩子吗？幼儿园大班的孩子结束无聊的幼儿园生活，转入小学自学，上小学也是孩子人生道路上最重要的转折点，如何让孩子教授更好的科学知识，获得更全面的发展？(一)为孩子做好入学前的心理准备。每年一年级的新生入学，想进小学校门，总是想去幼儿园。为什么呢？就像孩子刚进幼儿园的时候，总是要哭好几天，因为孩子在陌生的环境中没有不安全感，不能拒绝接受新的环境，就不会产生排斥感和陌生感。
如何避免孩子的这种感觉？有意识地向孩子说明小学的自学、生活状况，让孩子对自学有一定的理解，向往上小学。平时带着孩子从小学校园旁边走来，告诉孩子你长大了，到了新的自学环境，父母相信你会很快适应环境学校的生活。在新的环境中，你可以了解很多新朋友，教很多新的科学知识，你一定会更聪明，更善良，让孩子对自学和学校产生反感的憧憬。
有空的时候，带孩子去小学，想想，告诉孩子在学校能教很多能力。也可以让孩子认识周围的小学生，帮助孩子理解小学生活，产生上小学的愿望。（二）培养独立国家生活能力幼儿园的孩子在家，衣食住行，完全由父母细心照顾，在父母照顾下生活，孩子能独立国家支配的活动和事情很少，独立国家生活的能力、自立能力、独立国家自学能力和独立国家处理问题的能力都很好。
因此，家长必须从以下方面制定孩子独立国家生活能力的计划，培养独立国家生活能力。1、创造良好的生活规则需要调整孩子的休息时间，按照学校的休息制度，按计划睡觉，按计划上幼儿园，确保10小时的睡眠时间。
指导孩子合理安排时间，自由选择，节制观看电视节目，如新闻、动物世界、少年节目等，要控制孩子看电视的时间，鼓励孩子自觉遵守一天的休息时间。创造有利于儿童成长的环境，家长应合理安排儿童家庭饮食供应，确保营养全面摄取。
家庭成员应该互相尊重和爱，失去孩子的争论。另外，在家里，为孩子创造自学的角落，配备办公桌、书架、玩具架等，成为孩子自学的主要场所。2、培养孩子的独立国家意识应该告诉孩子，他们已经长大成人，成为一名小学生。生活和自学几乎不能依赖父母和老师。
他们应该慢慢学会生存、生活、自学和工作。如果他们遇到问题和困难，他们应该想办法快速解决。培养孩子的自我教育能力，在自学生活中，要仔细观察、体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们知道什么时候应该做什么，什么时候不应该做什么，控制自己的愿望和道德3、培养孩子的生活自立能力，培养孩子自己做的能力和习惯，逐渐增加父母和其他大人的照顾，学会生存。
在日常生活中，学会自己睡觉，穿衣服的袜子，铺床，洗澡，漱口，吃饭，洗澡，洗澡，自己大小的衣服，学会浸泡手帕，袜子，餐巾等非常简单的衣服，活动，游戏前后，取出玩具，书籍，取出其他工具等4、培养孩子自学方面的动手操作能力，教给孩子学校生活的正规科学知识，拒绝孩子珍惜和整理桌子、书包、文具，按照课程准备第二天必要的学习用品剪刀、铅笔刀、橡皮等工具，不削铅笔，可以做非常简单的玩具等。5、培养孩子的规则意识和责任意识上小学后，孩子每天面对不同的学科，回到不同的作业。
为了帮助孩子树立任务意识，父母可以每天给孩子安排重叠衣服、垃圾等任务，看孩子的继续执行情况，让孩子从最初的被动接受任务转移到自主完成任务，不是父母让我做的，而是我长大了6.培养儿童服务性劳动的能力，拒绝儿童参加能力强的劳动，学习非常简单的劳动技能，不进入门窗，清扫地板，学习附上桌椅的放置，洗碗，吃饭，离开餐桌等。
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