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坛罐九义校举行小学语文低年级段识字教学教研活动

本文摘要:四月十六日早上第一节课,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(下列全名坛罐九义校)教学活动隆重召开,小学生语文老师吴咸会上的教科研课《操场上》遭受了坛罐九义校中小学教研组的完全一致称赞。本次吴咸会老师《操场上》的识字教学,构建场景,应用的看图猜中词,使学生游戏中的全过程中讲解词句的含意,充份的激发了学生通过自学的主动性,使学生在通过自学的全过程中感受到幸福快乐,老师做有详有略的详细介绍,也最能体现学生在课堂教学的行为主体影响力。

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四月十六日早上第一节课,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(下列全名坛罐九义校)教学活动隆重召开,小学生语文老师吴咸会上的教科研课《操场上》遭受了坛罐九义校中小学教研组的完全一致称赞。本次吴咸会老师《操场上》的识字教学,构建场景,应用的看图猜中词,使学生游戏中的全过程中讲解词句的含意,充份的激发了学生通过自学的主动性,使学生在通过自学的全过程中感受到幸福快乐,老师做有详有略的详细介绍,也最能体现学生在课堂教学的行为主体影响力。Tb8Tb8在备课教案阶段,吴咸会老师严肃认真科学研究教材内容、分析学情、刻苦钻研教学,在与同教研组的老师商讨后严肃认真改动教学设计,期待将最烂的课堂教学展现出出去。

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Tb8Tb8在教科研课堂,也不会有一些匮乏的地区。课后练习吴咸会老师严肃认真征求,虚心听取。这种工作经验为坛罐九义校之后的工作中带来了强大的期待。

另外也为坛罐九义校将来的工作中表明了方位,加强了自信心。


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