本文摘要：12月19日，济源市实验幼儿园举办了教师两项基本工作比赛，35名教师精心准备，参加了弹唱、简笔画两项比赛，提高了教育基本工作。弹唱比赛曲只有幼儿园现用教材的歌曲，从教育中实际到达。 比赛中，老师们在30首曲子中取出3首比赛，熟练的弹奏技术加上富有感染力的歌声，强调了该园教师坚实的弹奏基本工作，感动了幼儿教师的青春和热情。在30分钟的简笔画比赛中，老师们必须创建7个人物形象、7种植物和6个选择内容，共20个简笔画。 每个参加者都专注于精心的线条。

12月19日，济源市实验幼儿园举办了教师两项基本工作比赛，35名教师精心准备，参加了弹唱、简笔画两项比赛，提高了教育基本工作。弹唱比赛曲只有幼儿园现用教材的歌曲，从教育中实际到达。

比赛中，老师们在30首曲子中取出3首比赛，熟练的弹奏技术加上富有感染力的歌声，强调了该园教师坚实的弹奏基本工作，感动了幼儿教师的青春和热情。在30分钟的简笔画比赛中，老师们必须创建7个人物形象、7种植物和6个选择内容，共20个简笔画。

每个参加者都专注于精心的线条。过了一会儿，生动的人物形象，生动的植物，自己制作的简单的画经常出现在画纸上，合理的布局强调整齐的构想，简单的线强调了坚实的绘画基本工作。两场基本工作比赛的开展，营造了以比赛为导演的氛围，充分展示了幼儿园教师最基本的专业能力，在相互切磋琢磨中提高了专业能力，在联合交流中提高了专业素养，鼓励一线教师尊重基本工作的锻炼，在教育教育中实现了自己，实现了幼儿。

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