本文摘要：三月十四日早上，成都泡桐树小学西区校区(下列全名泡小西区)义务督学张化冰督学返校，就怎样降低学员比较轻课业，怎样合理地展开课堂提质对四年级语文组展开了督导查验。zR4zR4张化冰督学返校督导课堂教学工作中zR4本次查验的內容分为三个一部分：开设课堂学校情况和教学效果、学员通过自学和课业状况等层面。查验方式分为查看材料、案例课堂展览、领导干部研讨、主题活动沟通交流等方法。 督导和校领导们严肃认真查看了院校的材料，接着展开了研讨。

三月十四日早上，成都泡桐树小学西区校区(下列全名泡小西区)义务督学张化冰督学返校，就怎样降低学员比较轻课业，怎样合理地展开课堂提质对四年级语文组展开了督导查验。zR4zR4张化冰督学返校督导课堂教学工作中zR4本次查验的內容分为三个一部分：开设课堂学校情况和教学效果、学员通过自学和课业状况等层面。查验方式分为查看材料、案例课堂展览、领导干部研讨、主题活动沟通交流等方法。

督导和校领导们严肃认真查看了院校的材料，接着展开了研讨。zR4早晨第一节课，胡媛媛教师在五楼录播室展开了一堂栩栩如生、有趣的阅读课《种一片太阳花》，胡媛媛教师用栩栩如生风趣的語言，激发了学员的主动性，又应用电子书包在，立即系统对学员的通过自学状况，在场的诸位授课教师都完全一致给予了称赞。zR4接着，张化冰督导返回三楼一会议厅，查验四年级全部语文资料，了解院校否将减负增效的确执行到平常的工作当中。在这个全过程中，张化冰督导严肃认真翻阅每一个班集体的写字本和作文本，就工作的质和量展开了严肃认真告之。

zR4降低学员比较轻课业的关键是课堂提质!张督导严肃认真征求四级组各教师对班级制做的阅读者导学单的剖析，明确指出在展开减负增效的另外，更强的是提质，老师们理应从怎样布局高效率的工作，效率高地运用课堂提高学员的通过自学品质需从，全力的逻辑思维和探索!诸位校领导也对泡小西区语文课堂课堂教学工作中做出了充分肯定并明确指出珍贵提议。zR4zR4张化冰督学与校领导们联合查询材料zR4会议后，张化冰督学充分肯定了泡小西区提高课堂本质，以搭建减负增效的总体目标的做法。

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