本文摘要：为了让家长更好地了解孩子在园区的自学和生活状况，帮助家长大大提供新的教育理念，更好地超越家庭共育目的。2019年4月18日上午，淄川县幼儿园积极开展了半天对外开放访问活动，邀请家长离开幼儿园，进入幼儿园。 早上，县幼儿园的人声鼎沸，很高兴，孩子和家长早早回到幼儿园，积极参加幼儿园组织的这次活动，可以看出家长对孩子的教育很高兴。父母们看到孩子们积极参加活动的场面和感觉、喧闹的精神面貌，感受到老师对孩子们的照顾，心里很伤心。

为了让家长更好地了解孩子在园区的自学和生活状况，帮助家长大大提供新的教育理念，更好地超越家庭共育目的。2019年4月18日上午，淄川县幼儿园积极开展了半天对外开放访问活动，邀请家长离开幼儿园，进入幼儿园。

早上，县幼儿园的人声鼎沸，很高兴，孩子和家长早早回到幼儿园，积极参加幼儿园组织的这次活动，可以看出家长对孩子的教育很高兴。父母们看到孩子们积极参加活动的场面和感觉、喧闹的精神面貌，感受到老师对孩子们的照顾，心里很伤心。老师们的教育活动很棒！根据孩子的年龄特征和兴趣点，精心设计生动有趣的教育活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中自学。活动寓教于乐，体现了孩子的主体性，同时向监护人传达了教育观念和经验。

老师们把重点放在游戏简化的形式上，让孩子们积极探索，协助自学，相信孩子，给孩子探索的机会。看到孩子们充满童趣的精彩表现，父母们遮住了幸福的笑容。

首先，大班徐良先生带来的语言活动温柔的狮子，监护人们说话后也有味道。徐老师平易近人的教育态度，生动的语言，有幼儿的眼睛，也有父母的眼睛。

其次，中班全玉玲老师带来的社会活动没有耳朵的兔子，孩子们在全老师的细心指导下积极参加活动，认真听讲，大胆表现，得到了家长们的赞赏。最后是北京花家园幼儿园专家老师带来的小班音乐打击乐红胖鸭，活动中孩子们表现出的活泼开朗、谦虚、共享、协助他人等不道德，唤醒了家长的主人公意识，全面反映了家庭合作共育的本质。本次活动还精心设计了半天对外开放调查问卷表。要求每位家长参与评价老师的工作，对幼儿园教育管理明确提出意见和建议。

快乐的时光总是持续一段时间，但留下孩子和父母的回忆毕竟是幸福的，回味无穷。许多家长在活动结束后，进入老师，倾诉感言，进入新的教育理念方法，感受到老师们的爱和勤奋，感受到家庭共育的共同责任！。

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