本文摘要：2019年12月25日，首届中央美术学院金尚谊青年教师创作奖获奖教师康蕾、柳青作品展在中央美术学院积极开展。展出中央美造型学院油画系教师康蕾的10幅油画作品(包括组画)和造型学院雕刻系教师柳青的7幅雕刻作品。康蕾擅长根据周围的事物和生活体验开展哲理思考，在她的笔下表现出对生命和自然的关怀。 柳青的作品来自生活，他以挤压的车厢、车站候车室的人为题材，用艺术语言雕刻生活。两位老师探索艺术语言的创造性，考虑到传统，创作了主题鲜明、兼具艺术性、学术性、创新性的优秀作品。

2019年12月25日，首届中央美术学院金尚谊青年教师创作奖获奖教师康蕾、柳青作品展在中央美术学院积极开展。展出中央美造型学院油画系教师康蕾的10幅油画作品(包括组画)和造型学院雕刻系教师柳青的7幅雕刻作品。康蕾擅长根据周围的事物和生活体验开展哲理思考，在她的笔下表现出对生命和自然的关怀。

柳青的作品来自生活，他以挤压的车厢、车站候车室的人为题材，用艺术语言雕刻生活。两位老师探索艺术语言的创造性，考虑到传统，创作了主题鲜明、兼具艺术性、学术性、创新性的优秀作品。

金尚谊青年教师创作奖由中央美术学院教授、原院长金尚谊成立，中华艺术基金会共同出资反对，目的是鼓励青年教师积极参与国家根本主题艺术创作，创造精品力量，提高青年教师专业能力，促进学校一流教师队伍建设。该奖项每年选出两位在艺术创作方面表现突出的优秀青年教师，每人奖励20万元，为获奖教师展出，建立艺术创作交流平台。

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